Research

كلية التربية

جامعة أسيوط

# العنوان القسم سنة البحث
871 مستويات التفكير الهندسي لدى الطلاب المعلمين (تخصص رياضيات) بكلية التربية بأسيوط في ضوء نموذج " فان هيل ". قسم المناهج وطرق التدريس 2001
872 أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على التحصيل وبقاء أثر التعلم
وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
 		قسم المناهج وطرق التدريس 2001
873 أثر استخدام نموذج دورة التعلم في تدريس المفاهيم الرياضية على التحصيل وبقاء أثر التعلم
وتنمية التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
 		قسم المناهج وطرق التدريس 2001
874 مدى إسهامات المعلم المتعاون في تحسين واقع التربية العملية .

ا 		قسم المناهج وطرق التدريس 2001
875 تحسين مهارة التعرف وأثره على الفهم القرائي لدى التلاميذ منخفضي التحصيل في القراءة قسم المناهج وطرق التدريس 2000
876 فعالية برنامج تدريبى مبنى على المعالجة المعرفية المتتابعة والمعالجة المعرفية والمتزامنة فى علاج بعض العمليات الحسابية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى الأزهرى ذوى صعوبات التعلم. قسم علم النفس التربوي 2000
877 ســيكولوجية إدارة المدرسة والفصل وما يدركه الطالب وعلاقتهما بالتحصيل الفعلى , مؤتمر قضايا الإدارة التربوية فى الدول العربية وإصلاحها , 7-9 ديسمبر 2000 , الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية, مجلة المؤتمر – بيروت . قسم علم النفس التربوي 2000
878 الكفايات التدريسية لمعلم اللغة العربية قسم المناهج وطرق التدريس 2000
879 الاتجاهات الحديثة في مناهج رياضيات التعليم الفني – دراسة تحليلية قسم المناهج وطرق التدريس 2000
880 الأسباب التي تؤدى إلى المشكلات التي يتعرض لها معلم الدراسات الاجتماعية حديث التخرج و الحلول المقترحة لها
قسم المناهج وطرق التدريس 2000