This research aims to spot light on engineering education in a university on the right road (the United Arab Emirates University -UAEU). The research presents methodology, scientific research, student’s numbers development in UAEU and the risk of increasing it’s females’ student than males on future. The research discusses the developing in engineering education, it’s curricula ABET accreditation, and the importance of employing Emirate’s people as university faculties. Then illustrates the practical training developing of the engineering students, and problems face new graduate engineers. Then describes the faculty of engineering society services and its maximization. The research reaches alternatives to develop engineering education in UAEU

يهدف هذا البحث إلي توضيح التعليم الهندسي في جامعة علي الطريق الصحيح وهي جامعة الإمارات العربية- كمثال لجامعة عربية، وذلك من خلال عرض موجز للنظام القائم بالجامعة. ودراسة تطور أعداد الدارسين بالجامعة منذ نشأتها، ومقارن أعداد الطلاب والطالبات ومعدل الزيادة فيها وتوضيح أهمية وخطورة نقص نسبة عدد الطلاب بالجامعة إلي الطالبات علي المجتمع وكيفية علاج هذا النقص. ثم يتعرض للتعليم الهندسي بالجامعة ومميزاته والإمكانيات المتوفرة له وللبحث العلمي، وحصول كلية الهندسة علي الاعتراف الأكاديمي لمؤسسة ABET لمناهج الدراسة بالكلية وفائدة هذا الاعتراف وعائده علي الطلاب والجامعة. ويناقش البحث أهمية الاتجاه إلي توطين وظائف أعضاء هيئة التدريس بالكلية، كما يفند التدريب العملي للطلاب وعوائده ومعوقاته وكيفية تطويره. يتناول البحث كذلك الجمعيات الطلابية ومميزاتها ومشكلاتها وبعض طرق تحسين أوضاعها. ثم يعرض بعض مشكلات الخريجين واقتراحات مختلفة للتغلب عليها. يتناول البحث كذلك كيفية خدمة كلية الهندسة للمجتمع المحيط بها وطرق لزيادة الاستفادة من هذه الخدمة لتسهم الكلية في النهوض بالمجتمع. وينتهي البحث إلي بدائل مختلفة يمكن بإتباعها تطوير الدراسة والتدريس ورفع مستوي الخريجين من كلية الهندسة بجامعة الإمارات العربية