Architecture reflects cultures and tradition of nations. Architectural education should be at the development level, tacking in consideration culture and tradition. This research discuses digital revolution impacts on the architectural profession and on life. The European, Arabian and Egyptian experiences in this consideration will be declared and compared. At the end the research defines some steps on the road to develop an image of the future architectural education in Egypt

العمارة هي المرآة التي تنعكس عليها ثقافة الشعوب ونهضتها. ولابد ان يواكب التعليم المعماري التطور مع مراعاة القيم الحضارية والثقافية التي تتوازن مع التقدم التكنولوجي. يناقش هذا البحث مايمكن أن تجلبه التقنية الرقمية للعمارة ومايمكن أن يقدمه المعماريون من خلالها، والتغيرات الناتجة عن ذلك في مهنية العمارة والحياة. ثم يعرض لتجربة أوروبا في ادماج تقنية المعلومات والاتصالات في التعليم المعماري ويتعرض لصعوباتها. ينتقل بعد ذلك لتجربة الدول العربية ومصر في هذا الشأن ثم ينتهي بمقارنة الوضع بين الإثنين ويتوصل إلي منهجية لتطوير التعليم المعماري والعمراني في مصر في عصر تقنية المعلومات والاتصالات