Skip to main content
# Title Department Research Member Research Year
11 فاعلية برنامج باستخدام استراتيجية تعلم الأقران فى تنمية سلوکيات الذوق العام في تناول الطعام وارتداءالملابس لدى طفل الروضة The Effectiveness of a Program Using Peer-Learning Strategy on Developing Some General Etiquette Behaviors In Eating And Department of Educational Sciences Dr. Yara Ibrahim Mohammed 2021
12 برنامج قائم على أنشطة الرياضيات لتنمية التذوق الجمالي والذكاء الوجداني لدى طفل الروضة

Department of Educational Sciences Dr. Rania Mohamed Nabil Hassan Ahmed ELGENDY 2021
13 أثر استخدام النموذج الواقعي في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم البيئية وتنمية الوعي البيئي لدى طفل الروضة.
The Effect of Using the Actual Model in Correcting the Alternative Perceptions of some Environment Concepts and Developing Awareness for Kinde
Department of Educational Sciences Dr. Yara Ibrahim Mohammed 2020
14 أثر استخدام النموذج الواقعي في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم البيئية وتنمية الوعي البيئي لدى طفل الروضة.
The Effect of Using the Actual Model in Correcting the Alternative Perceptions of some Environment Concepts and Developing Awareness for Kinde
Department of Basic Sciences Dr. Tarek Sallam Sayed Ahmed 2020
15 إستخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية في تنمية المفاهيم والسلوکيات البيئية والحس الجمالي لدى طفل الروضة
Using the strategy of interactive educational stations in developing environmental concepts and behaviors and aesthetic sense of kindergarten
Department of Educational Sciences Dr. Yara Ibrahim Mohammed 2020
16 أثر برنامج تربية حركية علي تنمية الخيال الحركي لطفل الروضة Department of Basic Sciences Dr. Amira Mahrous Mahmoud Mahrous 2020
17 الثقافة الإلکترونية للطفل کأحد مستحدثات العصر الرقمي Department of Educational Sciences Dr. Yara Ibrahim Mohammed 2019
18 بيئة الروضة وعلاقتها ببعض مهارات الاستعداد للقراءة لدى طفل الروضة Department of Educational Sciences Dr. Lamia Ahmed Mahmoud Ahmed 2019
19 بعض المعوقات التي تواجه تنفيذ أنشطة التربية الحركية في رياض الأطفال في ظل المنهج الجديد 2.0 بمحافظة المنيا Department of Basic Sciences Dr. Tarek Sallam Sayed Ahmed 2019
20 علم النفس الإيجابي: تعريفه وتطبيقاته في التعلم: التربية الخاصة والطفولة المبكرة Department of Psychological Sciences Dr. Nagwan Abbas Mohammad Ali Hammam 2019