1 - صفاء محمد علي محمد (2004): ثر استخدام خرائط المفاهيم ونموذج هيلدا تابا في تنمية المفاهيم التاريخية والتفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط ,2004-09-22
المشرفون: أ. د/ يحيي عطية سيمان،  أ.د/ محمود محمد حسن ،  د فايزة أحمد أحمد السيد

2 - أمل أبو الوفا أبو المجد عبد الظاهر (2007): أثر استخدام الأنشطة العملية فى تدريس الرياضييات على التحصيل وبقاء أثر التعلم وتنمية بعض المهارات الرياضية لدى تلاميذ الصف الثانى الابتدائى، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أسيوط ,2007-04-14
المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ ماهر عبدالقادر حسونة،  د/ وسام محمد محمود

3- محمود أحمد محمدين موسى (2010):فاعلية برنامج مقترح قائم على بنائية المعرفة فى تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافى واستشراف المستقبل والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الاول الثانوى العام، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط ,2010-02-11
المشرفون: أ.د/ منصور احمد عبد المنعم ، أ.د/ محمود محمد حسن ، د.مجدى خير الدين كامل

4 - حمدى محمد مرسى فرغلى (1990) , مدى فعالية برنامج مقترح لتطوير تدريس الهندسة الفراغية لطلاب الصف الثانى الثانوى العلمى، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط ,1990-04-24
المشرفون: أ.د/ وديع مكسيموس داود، د/ محمود محمد حسن

5- عبادة أحمد عبادة الخولي (1991): إعداد وسائط تعليمية من خامات البيئة لمقرر العلوم الفنية الكهربية للصف الأول الثانوي الصناعي وقياس أثر استخدامها على تحصيل التلاميذ وميولهم، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ عبد الكريم محمد شاذلي، د/ محمد أحمد مهران، د/ محمود محمد حسن

6 - زكريا جابر حناوى بشاى (2008): فعالية برنامج مقترح للتلاميذ بطيئي التعلم فى الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في تنمية التحصيل و التفكير الرياضي و الدافعية للإنجاز، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط ,2008-04-24
المشرفون: أ.د/ وديع مكسيموس داود، أ.د/ محمود محمد حسن، د/ حمدى محمد مرسي

7- أحمد حمدى أحمد عمار (2009): فاعلية استخدام نموذج سوشمان الاستقصائى فى تحصيل الرياضيات وتنمية التفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط,2009-04-27
المشرفون: أ.د/ جمال محمد فكرى، أ.د/ محمود محمد حسن

8- فوزي عبد الله خالد قاسم الحداد (2009):  فاعلية برنامج مقترح في التفاضل و التكامل قائم على أساليب التفكير الرياضي في تنمية الابداع لدى طلاب كلية التربية بجامعة صنعاء، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط ,2009-04-19
المشرفون: أ.د/ وديع مكسيموس داود، أ.د/ فايزة اسكندر سدرة،  أ.د/ محمود محمد حسن

9- محمد على مرشد سيف (2010):  أثر استخدام طريقتي التعلم التعاونى و الاكتشاف الموجه في تدريس الرياضيات على بقاء أثر التعلم و تنمية بعض مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي في اليمن، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط ,2010-04-10
المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ حمدى محمد مرسي، د/ فايزة أحمد حمادة

10- سراج مصطفى أحمد صالح (2005):  برنامج مقترح فى الرياضيات لطلاب المدرسة الثانوية الصناعية (نظام الثلاث سنوات) فى ضوء متطلباتهم المهنية، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط ,2005-06-26
المشرفون: أ.د/ فايزه اسكندر ســدره ، أ.د/  محمود محمد حســن ، د/ كريمة أبو العباس على

11- ماجدة فتحي سليم (2005): فعالية مسرحة القصة في تنمية مهارات بعض آداب التعامل والمهارات الصحية لدى أطفال الروضة، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أسيوط.,

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ شهيناز محمد عبد الله

12- مريم موسى متى (2005): فعالية التعلم المتمركز حول مشكلة في تحصيل الرياضيات وتنمية بعض مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ وسام محمد محمود

13- محمد عبد الرب محمد بشير (2006):  أثر استخدام نموذجي خرائط المفاهيم والتعلم البنائي في تدريس الرياضيات علي التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي في التعليم الأساسي باليمن، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط ,2006-07-22
المشرفون: أ.د/ وديع مكسيموس داود، أ.د/ محمود محمد حسن ، د/ مؤنس محمد سيد

14- ماهر محمد صالح زنقور (2006): فعالية تدريس الهندسة باستخدام نموذجي "دينز" و"ألن هوفر" في تنمية التحصيل والتفكير الابتكاري وخفض قلق البرهان الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، رسالة دكتوراة، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ ماهر عبد القادر حسونة

15- هناء محمد عثمان (2006): بناء برنامج في التربية الأمانية لطفل الروضة وقياس فاعليته، رسالة ماجستير ، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ شهيناز محمد عبد الله

16- إيهاب السيد شحاتة محمد (2007): فعالية استخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس الهندسة على التحصيل المؤجل وتنمية التفكير الهندسي وفقاً لمستويات "فان هيل" لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ رفعت محمد حسن المليجي، أ.د/ محمود محمد حسن

17- منال أنور سيد عبد السيد (2007): فعالية استخدام مدخل الطرائف العلمية في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال ما قبل المدرسة، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ شهيناز محمد عبد الله

18- يارا إبراهيم محمد (2007): فاعلية مواقف تعليمية مقترحة في تنمية بعض السلوكيات البيئية لدى طفل ما قبل المدرسة، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ شهيناز محمد عيد الله

19- زكريا جابر حناوي بشاي (2004): فعالية استخدام نموذج دورة التعلم في تدريس الهندسة لتنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أسيوط ,2004-10-31
المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن ، د/ مؤنس محمد سـيد
20- أحمد حمدي أحمدعمار (2012):فاعلية برنامج مقترح في هندستي التوبولوجي والفراكتال في تنمية التفكير الإبداعي والدافعية نحو الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ مؤنس محمد سيد

21- يارا إبراهيم محمد (2011): فاعلية برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات التفكير الأساسية والتفكير الابتكاري لدى طفل الروضة في ضوء برنامج الكورت لتعليم التفكير، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ شهيناز محمد عبد الله

22- أحمد عثمان عب الحافظ محمد (2011): استخدام الاستقصاء الجماعي في تدريس العلوم وأثره في تنمية بعض عمليات العلم والاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، رسالة ماجستير، كلية التربية بالوادي الجديد، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ عمر سيد خليل، أ.د/ محمود محمد حسن، د/ عبد الموجود علي حسن

23- أحمد عبد الله القحفة (2011): أثر برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على مهارات التدريس الإبداعي في تنمية التحصيل الرياضي ومهارات التفكير الابتكاري لدى طلابهم في الجمهورية اليمنية، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ مؤنس محمد سيد

24- منال أنور سيد عبد السيد (2012): برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الاتصال اللغوي لدى طالبات شعبة الطفولة، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ شهيناز محمد عبد الله

25- يوسف عبد الرحمن محمد عبد الله (2012): أثر استخدام النظرية التوسعية ودورة التعلم فوق المعرفية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ فايزة أحمد محمد حمادة

26- سعاد مصطفي إسماعيل عوض (2012): أثر برنامج مقترح في الرياضيات للطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية على تنمية الإبداع لديهم، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ وديع مكسيموس داود، أ.د/ محمود محمد  حسن

27- ريهام السيد شحاتة محمد (2018): فاعلية استخدام خرائط التفكير ونموذج (  5E's) البنائي في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير التوليدي لدى طلاب شعبة علم النفس بكلية التربية بأسيوط، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، أ.د/ علي أحمد سيد، د/ شعبان عبد العظيم أحمد

28- حمادة سعيد محمد رشوان (2018): فاعلية برنامج قائم على شبكات التفكيرالبصري ( VTN) في الرياضيات لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود مجمد حسن، أ.د/ عوض حسين التودري، أ.د/ حمدي محمد مرسي

29- أحمد محمد أمين محمد نصار (2019): فاعلية وحدة في الهندسة قائمة على برنامج كورت في تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، رسالة ماجستير، كلية التربية بالوادي الجديد، جامعة الوادي الجديد.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ ماهر عبد القادر حسونة

30- جهاد محمد عبد الله عليان (2020): استخدام إستراتيجية سوم (SOWM) لتدريس الهندسة في تنمية بعض مهارات البرهان الهندسي والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن، د/ أسامة محمود محمد

31- أحمد جمال الدين محمد أحمد (2022): برنامج قائم على الرياضيات الذهنية لتنمية البراعة الرياضية والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، رسالة دكتوراه، كلية الربية، جامعة أسيوط.

المشرفون: أ.د/ محمود محمد حسن ، أ.د/ فايزة أحمد محمد حمادة