أثر التعامل مع برمجيات الإنترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفكير الابتكاري.

كلية التربية

جامعة أسيوط

أثر التعامل مع برمجيات الإنترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفكير الابتكاري.

مؤلف البحث
الدكتور / محمود سيد محمود سيد أبو ناجي
أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم
كلية التربية – جامعة أسيوط
قسم البحث
قسم المناهج وطرق التدريس
مجلة البحث
مجلة كلية التربية بسوهاج / جامعة جنوب الوادي ـ ـ يناير 2000م.
المشارك في البحث
Mahmoud Sayed Mahmoud Sayed Abunagy
الناشر

كلية التربية بسوهاج / جامعة جنوب الوادي

تصنيف البحث
2
عدد البحث
العدد الخامس عشر
سنة البحث
2000
صفحات البحث
309 -399