العلاقة بين القلق من تعلم اللغة الانجليزية والذكاء الوجداني وتاثيرهما علي التحصيل الاكاديمي للطلاب المصريين الغير متخصصين في اللغة الانجليزية

كلية التربية

جامعة أسيوط

العلاقة بين القلق من تعلم اللغة الانجليزية والذكاء الوجداني وتاثيرهما علي التحصيل الاكاديمي للطلاب المصريين الغير متخصصين في اللغة الانجليزية

مؤلف البحث
الأستاذ الدكتور | عماد احمد حسن- أستاذ علم النفس التربوي
قسم البحث
قسم علم النفس التربوي
مجلة البحث
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
المشارك في البحث
Emaad Ahmed Hasan Ali Essa
تصنيف البحث
2
عدد البحث
المجلد الرابع والعشرون- العدد الثاني
سنة البحث
2011