Skip to main content

أثر التدريس باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعدده وقبعات التفكير الست فى التعبيرالفنى لتلاميذ الصف الأول الاعدادى

مؤلف البحث
د/ عبير سروه عبد الحميد محمود
مدرس بقسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية - جامعة أسيوط
مجلة البحث
المجلة العلمية بكلية التربية - جامعة أسيوط
المشارك في البحث
تصنيف البحث
2
عدد البحث
المجلد الثلاثون - العدد الرابع
سنة البحث
2014