فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات صياغة الأسئلة وتوجيهها لدى معلمي اللغة العربية لذوي الإعاقة البصرية دراسة تجريبية

كلية التربية

جامعة أسيوط

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات صياغة الأسئلة وتوجيهها لدى معلمي اللغة العربية لذوي الإعاقة البصرية دراسة تجريبية

مؤلف البحث
د/ علي عبد المحسن عبد التواب الحديبي
د/ احمد محمد علي رشوان
قسم البحث
قسم المناهج وطرق التدريس
مجلة البحث
مجلة كلية التربية - جامعة اسيوط
المشارك في البحث
Ahmed Mohamed Ali Rashwan
الناشر

مجلة كلية التربية - جامعة اسيوط

تصنيف البحث
2
عدد البحث
الخامس والعشرون - العدد الأول - الجزء الثاني
سنة البحث
2009