Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
141 دور المدرسة الابتدائية في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذها قسم أصول التربية 2019
142 مهارات التواصل اللغوي ومدى توافرها لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية قسم المناهج وطرق التدريس 2019
143 برنامج قائم على المجالات المعرفية فى تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الرسم بالظل لدى طالبات المرحلة الثانوية قسم المناهج وطرق التدريس 2019
144 الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش" قسم علم النفس التربوي 2019
145 تصور مقترح لتطوير برامج التنمية المهنية بالأكاديمية المهنية للمعلم لتلبية متطلبات الترخيص في ضوء خبرات بعض الدول قسم أصول التربية 2019
146 أثر استخدام إستراتیجیة الخطوات الخمس (SRQ2R) فی تنمیة بعض مهارات القراءة (الجهریة والصامتة) لدى التلامیذ بطیئی التعلم بالمرحلة الابتدائیة قسم المناهج وطرق التدريس 2019
147 استخدام الحافظة الوثائقية لتنمية التصميم الابتكارى والتقويم الذاتى لدى طلبة المرحلة الثانوية قسم المناهج وطرق التدريس 2019
148 أثر التلميحات الخارجية والكفاءة الذاتية للذاكرة في الدقة النسبية والمطلقة لأحكام التعلم (الفورية-المرجأة) لدي طلاب كلية التربية قسم علم النفس التربوي 2019
149 الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش" قسم علم النفس التربوي 2019
150 معايير إعداد معلم STEMفي ضوء خبرات بعض الدول: دراسة تحليلية قسم أصول التربية 2019