Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
431 بحوث الفعل والإصلاح المدرسي – دراسة تحليلية ، المؤتمر العلمي الدولي بكلية التربية –
جامعة أسيوط في الفترة من 10 – 11 مايو 2014
قسم المناهج وطرق التدريس 2014
432  تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى
باستخدام برنامج قائم على تآلف الأشتات
قسم المناهج وطرق التدريس 2014
433 مشكلات البيئة و الاثار المترتبة عليها قسم المناهج وطرق التدريس 2014
434 فاعلية برنامج قائم على بعض أدوات الويب 2.0 في تنمية بعض مهارات تصميم وإنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طالبات كلية التربية بالزلفي قسم المناهج وطرق التدريس 2014
435 أثر الضوضاء والتشويش المتولدة من جهاز الأديوميتر في الذاكرة السمعية والبصرية المباشرة والمرجأة والعبء المعرفي لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط قسم علم النفس التربوي 2014
436 إعداد معلمة رياض الأطفال في ضوء بحوث الفعل قسم المناهج وطرق التدريس 2014
437 تقويم أوراق الاختبارات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة على ضوء معايير الجودة قسم المناهج وطرق التدريس 2014
438 فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. قسم المناهج وطرق التدريس 2014
439 عملية المراجعة ودورها في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المدارس الصديقة للفتيات قسم المناهج وطرق التدريس 2014
440 فاعلية برنامج في فلسفة العلم لتنمية فهم الطالب المعلم لطبيعة العلم واكتسابه أخلاقياته. قسم المناهج وطرق التدريس 2014