Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
891 النماذج النظرية المعاصرة فى علم النفس الفسيولوجي وعلاقتها بالوظائف المعرفية- خطة بحث مقترحه ومقدمة الى اللجنة العلمية الدائمة للتربية وعلم النفس التربوي بوصفها متطلبا من متطلبات الترقية لوظيفة أستاذ قسم علم النفس التربوي 1996
892 فعالية استصدام الأسموو العممي اي
تدريس العبادات اي التربية
الإسلامية عمي تحصي تلاميذ
الصف الثالث الابتدا"ي
قسم المناهج وطرق التدريس 1996
893 تقويم البرنامج التربوي لإعداد المعلم بكلية التربية بأسيوط في ضوء التحليل الفلسفي لعمل المعلم قسم أصول التربية 1995
894 دراسة لمدى التكامل بين مقررات الرياضيات والعلوم للمرحلة الابتدائية . قسم المناهج وطرق التدريس 1995
895 تقويم البرنامج التربوي لاعداد المعلم بكلية التربية باسيوط في ضوء تحليل الفلسفي لعمل المعلم قسم أصول التربية 1995
896 عض العوامل المزاجية والمعرفية المرتبطة باضطراب قصور الانتباه لدى الأطفال والمراهقين قسم علم النفس التربوي 1995
897 مدى ملائمة محتوى الرياضيات للصف الاول الابتدائى لاستخدام الوسائل التعليمية . قسم المناهج وطرق التدريس 1995
898 تقويم البرنامج التربوي لاعداد المعلم بكلية التربية باسيوط في ضوء تحليل الفلسفي لعمل المعلم قسم أصول التربية 1995
899 توقع التحصيل وقيمته وعلاقتهما بالتحصيل الفعلى قسم علم النفس التربوي 1995
900 أثر التحكم فى كلا من زمن الرجع البسيط و التمييزي فى علاقة زمن الرجع الاختياري بالذكاء (دراسة ميقاتية) قسم علم النفس التربوي 1995