Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
91 تطوير أداء القيادات المدرسية في ضوء الخطة الإستراتيجية 2014-2030: دراسة ميدانية قسم أصول التربية 2020
92 أثر استخدام إستراتيجية (کون-شارک-استمع-ابتکر) في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2020
93 الخداع العلمي والثقة بالنفس كمنبئات بالتحصيل الأكاديمي للطلبة المتفوقين بكلية التربية جامعة أسيوط قسم علم النفس التربوي 2020
94 متطلبات تدعيم التربية المدنية لدى طلاب الجامعة في ضوء التغيرات المعاصرة قسم أصول التربية 2020
95 متطلبات تطبيق التنوير التكنولوجي بالتعليم الثانوي قسم أصول التربية 2020
96 إستراتيجية مقترحة لتطوير برامج إعداد طلاب جامعة الأزهر لمواجهة بعض التغيرات المعاصرة قسم أصول التربية 2020
97 تصور مقترح لتطوير الأداء الإدارى للقيادات الاكاديمية بجامعة أسيوط فى ضوء مدخل قيادة المحيط الزرق قسم أصول التربية 2020
98 نحو تعليم فني جديد : منظومة التعليم المبني على الجدارات المهنية: التعليم الفني الصناعي قسم المناهج وطرق التدريس 2020
99 النموذج السببي للعلاقة بين الإعزاءات السببية والتفكير الخرافي وجودة الحياة لدى طلاب الجامعة قسم علم النفس التربوي 2020
100 فاعلية بيئة دعم لغوي مقترحة معززة بالإنفوجرافيك الثابت في تحسين التحصيل المعرفي في النحو وتنمية مفاهيمه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2019