Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
241 آثر برنامج قائم على مهام نظرية العقل فى خفض الخلل النوعى للمدخلات الحسية لدى الاطفال ذوى متلازمة اسبرجر قسم علم النفس التربوي 2017
242 قيادة التغيير مدخل لضمان جودة التعليم الجامعي قسم أصول التربية 2017
243 فاعلية استراتيجية المنظم الشكلى فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المنظومى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الأحياء قسم المناهج وطرق التدريس 2017
244 برنامج مقترح لتنمية مهارات الجرافيك لمعلم التربية الفنية بمدارس الأمل للصم وضعاف السمع بمحافظة أسيوط قسم المناهج وطرق التدريس 2017
245 Microteaching for General Diploma Students (TESOL section) قسم المناهج وطرق التدريس 2017
246 أساليب تصميم كتاب رقمى باستخدام المثيرات البصرية الالكترونية المدعومة بلغة الاشارة لتنمية التحصيل والمهارات الأدائية للحاسب الآلى لدى التلاميذ الصم بالحلقة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2017
247 فاعلية برنامج مقترح في كيمياء الناتو في تنمية التفكير التأملي لدى الطالب المعلم قسم المناهج وطرق التدريس 2017
248 آثر برنامج قائم على مهام نظرية العقل فى خفض الخلل النوعى للمدخلات الحسية لدى الاطفال ذوى متلازمة اسبرجر قسم علم النفس التربوي 2017
249 أفاق استخدام شبكة المعلومات الدولية " الإنترنت " في التنمية المهنية للمعلمين قسم المناهج وطرق التدريس 2017
250 فاعلية استراتيجية المنظم الشكلى فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المنظومى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الأحياء قسم المناهج وطرق التدريس 2017