Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
311 تقييم الأساليب الإحصائية المستخدمة في معالجة الفروض في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية - جامعة أسيوط قسم علم النفس التربوي 2015
312 تقويم تدريس العلوم للصم قسم المناهج وطرق التدريس 2015
313 استخدام التلمذة المعرفية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات ما وراء المعرفة والاستدلال العلمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
314 TEFL/TESOL for Students with Special Needs: For EFL Student Teachers قسم المناهج وطرق التدريس 2015
315 اضطراب الشخصية العدوانية - السلبية وفق نموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى المعلمين من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية بأٍيوط قسم علم النفس التربوي 2015
316 واقع استخدام أساليب المقارنات المتعددة البعدية في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط قسم علم النفس التربوي 2015
317 التدريس الإلكتروني لمقرر علم النفس التجريبي عبر الإنترنت قسم المناهج وطرق التدريس 2015
318 فاعلية نموذج (سكامبر) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
319 دور شبكات التواصل الاجتماعي في البناء القيمي لدي طلاب الجامعة " جامعة أسيوط نموذجا قسم أصول التربية 2015
320 Egyptian industrial education teachers' perceived computer self efficacy قسم المناهج وطرق التدريس 2015