Research

كلية التربية

جامعة أسيوط

# العنوان القسم سنة البحث
841 أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني المدعم بالوسائط الفعالة ( Hypermedia ) للكمبيوتر في تدريس العلوم لتلاميذ الصف الأول الإعدادي على تنمية اتجاهاتهم العلمية. قسم المناهج وطرق التدريس 2001
842 أثر استخدام المناقشة بواسطة الكمبيوتر في تعلم المعلومات العامة على التفكير الاستدلالي للطلاب أعضاء جمعيات العلوم بالمدارس الثانوية. قسم المناهج وطرق التدريس 2001
843 تقويم القصص المؤلفة للأطفال في ضوء الشروط الواجب توافرها في القصص المؤلفة لهم وآرائهم فيها قسم المناهج وطرق التدريس 2001
844 مستويات التفكير الهندسي لدى الطلاب المعلمين (تخصص رياضيات) بكلية التربية بأسيوط في ضوء نموذج " فان هيل ". قسم المناهج وطرق التدريس 2001
845 أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على التحصيل وبقاء أثر التعلم
وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
 		قسم المناهج وطرق التدريس 2001
846 أثر استخدام التدريس المنظومي لوحده مقترحة في برمجة الرياضيات لطلاب كلية التربية على تنمية التفكير في الرياضيات ، والاحتفاظ بمهارات البرمجة المُكتسبة . قسم المناهج وطرق التدريس 2000
847 ســيكولوجية إدارة المدرسة والفصل وما يدركه الطالب وعلاقتهما بالتحصيل الفعلى , مؤتمر قضايا الإدارة التربوية فى الدول العربية وإصلاحها , 7-9 ديسمبر 2000 , الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية, مجلة المؤتمر – بيروت . قسم علم النفس التربوي 2000
848 فعالية برنامج تدريبى مبنى على المعالجة المعرفية المتتابعة والمعالجة المعرفية والمتزامنة فى علاج بعض العمليات الحسابية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى الأزهرى ذوى صعوبات التعلم. قسم علم النفس التربوي 2000
849 الصعوبات التي تواجه طلاب كلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلي ومقترحات للتغلب عليها " دراسة ميدانية". قسم المناهج وطرق التدريس 2000
850 أثر التعامل مع برمجيات الإنترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفكير الابتكاري. قسم المناهج وطرق التدريس 2000