Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
471 فاعلية برنامج في فلسفة العلم لتنمية فهم الطالب المعلم لطبيعة العلم واكتسابه أخلاقياته. قسم المناهج وطرق التدريس 2014
472 نمذجة العلاقة السببية بين إدراك ضغوط الأحداث الحياتية وفعالية الذات المدركة وإستراتيجيات
التعايش مع الضغوط والإعزاءات السببية الحياتية لدى طلاب الدبلوم العامة
في التربية بكلية التربية بأسيوط
قسم علم النفس التربوي 2014
473 الشعور بالانتماء المهني في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة وعلاقته بالصلابة النفسية والمساندة
الاجتماعية المدركة والقلق الاجتماعي " نموذج بنائي "
قسم علم النفس التربوي 2014
474 Education and its Role in Developing the Global Peace Culture A Future Vision قسم أصول التربية 2014
475 فاعلية برنامج في فلسفة العلم لتنمية فهم الطالب المعلم لطبيعة العلم واكتسابه أخلاقياته. قسم المناهج وطرق التدريس 2014
476 أثر الضوضاء والتشويش المتولدة من جهاز الأديوميتر في الذاكرة السمعية والبصرية المباشرة والمرجأة والعبء المعرفي لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط قسم علم النفس التربوي 2014
477 أدوار معلم الدراسات الاجتماعية في تنمية الأمن الفكري لدى المتعلمين:
دراسة ميدانية
قسم المناهج وطرق التدريس 2013
478 اثر استخدام برنامج الكورت في تدريس الهندسة علي تنمية التحصيل والتفكير الابداعى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2013
479 أثر استخدام خرائط التفكير في تدريس الهندسة على تنمية مهارات التفكير المتشعب واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2013
480 أساليب التفكير وعلاقتها بالقلق والعنف لدى طلاب الجامعة " دراسة تنبؤية ". قسم علم النفس التربوي 2013