Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
151 الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش" قسم علم النفس التربوي 2019
152 Implications for Reading Instruction
Self-Regulated Learning and Reading Comprehension

قسم المناهج وطرق التدريس 2019
153 معايير إعداد معلم STEMفي ضوء خبرات بعض الدول: دراسة تحليلية قسم أصول التربية 2019
154 استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائي قسم المناهج وطرق التدريس 2019
155 Remediation – oriented diagnosis of visual processing skills in children with specific learning disability قسم علم النفس التربوي 2019
156 ثر تدريس العلوم باستخدام مدخل حل المشكلات مفتوحة النهاية على التحصيل وتنمية عمق المعرفة العلمية لدى طلاب الصف الأول المتوسط قسم المناهج وطرق التدريس 2019
157 مهارات التواصل اللغوي ومدى توافرها لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية قسم المناهج وطرق التدريس 2019
158 فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلكترونى فى تنمية مهارات استخدام البرامج التفاعلية لدى أخصائى تكنولوجيا التعليم

قسم المناهج وطرق التدريس 2018
159 دور الجمعيات الأهلية في تلبية الاحتياجات التعليمية للفتيات المهمشات من التعليم بمحافظة أسيوط قسم أصول التربية 2018
160 التمكين القيادى لعضوات هيئة التدريس فى الجامعات المصرية : مدخل لتحقيق أهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة قسم أصول التربية 2018