Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
461 مهارات القراءة التصحيحية المناسبة لتلاميذ المدارس الصديقة للفتيات (دراسة تقييمية) قسم المناهج وطرق التدريس 2014
462 استخدام نظرية تريز في تدريس الجغرافيا لتنمية عادات العقل المنتج والتفكير التقويمي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي قسم المناهج وطرق التدريس 2014
463 فاعلية برنامج في فلسفة العلم لتنمية فهم الطالب المعلم لطبيعة العلم واكتسابه أخلاقياته. قسم المناهج وطرق التدريس 2014
464 فاعلية برنامج قائم على بعض أدوات الويب 2.0 في تنمية بعض مهارات تصميم وإنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طالبات كلية التربية بالزلفي قسم المناهج وطرق التدريس 2014
465 فاعلية وحدة تعليمية مبرمجة مقترحة فى المجال البيئى على تنمية الوعى الجمالى والاتجاه نحو مجال البيئة لدى طالبات كلية التربية - جامعة أسيوط . قسم المناهج وطرق التدريس 2014
466 أثر الضوضاء والتشويش المتولدة من جهاز الأديوميتر في الذاكرة السمعية والبصرية المباشرة والمرجأة والعبء المعرفي لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط قسم علم النفس التربوي 2014
467 الشعور بالانتماء المهني في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة وعلاقته بالصلابة النفسية والمساندة
الاجتماعية المدركة والقلق الاجتماعي " نموذج بنائي "
قسم علم النفس التربوي 2014
468  تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى
باستخدام برنامج قائم على تآلف الأشتات
قسم المناهج وطرق التدريس 2014
469 تقويم أوراق الاختبارات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة على ضوء معايير الجودة قسم المناهج وطرق التدريس 2014
470 فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية. قسم المناهج وطرق التدريس 2014