Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
311 Situated Language Learning: Concept, Significance and Forms قسم المناهج وطرق التدريس 2015
312 تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم الشرعية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء معايير الجودة قسم المناهج وطرق التدريس 2015
313 رؤية استراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول قسم أصول التربية 2015
314 فاعلية برنامج مقترح باستخدام إستراتيجيات ما وراء
المعرفة المدعومة بالويب كويست لعلاج الفهم الخطأ
لبعض المفاهيم الدينية و تنمية بعض مهارات التفكير
الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
قسم المناهج وطرق التدريس 2015
315 المستوى الاجتماعي - الاقتصادي والاجتماعي - الثقافي والقدرة
على اتخاذ القرار كمنبئات بالاحتراق النفسي لدي بعض
طلاب كلية التربية بجامعة أسيوط
قسم علم النفس التربوي 2015
316 The cognitive economy as an approach for developing the competitive abilities of the faculties of education قسم أصول التربية 2015
317 تصور مقترح لإعداد معلم الرياضيات بجامعة أم القرى "جامعة تايبيه للتربية بتايوان نموذجاً قسم المناهج وطرق التدريس 2015
318 فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
319 أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة فى تنمية مهارات التفكير التأملى وتحسين مستوى الأداء التدريسى للطالب معلم التربية الفنية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
320 دور شبكات التواصل الاجتماعي في البناء القيمي لدي طلاب الجامعة " جامعة أسيوط نموذجا قسم أصول التربية 2015