Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
321 رؤية استراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول قسم أصول التربية 2015
322 تقييم الأساليب الإحصائية المستخدمة في معالجة الفروض في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية - جامعة أسيوط قسم علم النفس التربوي 2015
323 أثر برنامج من نماذج فن طى الورق الاوريجامى (origami) فى تنميه التذوق الفنى ودافع الانجاز وبعض مهارات تشكيل الورق لدى طلاب التربيه الفنيه بكليه التربيه النوعيه قسم المناهج وطرق التدريس 2015
324 Teachers’ perceptions of the concomitance of emotional behavioural difficulties and learning disabilities in children referred for learning disabilities in Oman قسم علم النفس التربوي 2015
325 Virtual Task-Based Situated Language-Learning with Second Life: Developing EFL Pragmatic Writing and Technological Self-Efficacy قسم المناهج وطرق التدريس 2015
326 فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم النشط فى تنمية بعض المهارات الحياتية للطالب معلم التربية الفنية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
327 فاعلية نمطي التعلم القائم على المشروعات عبر الويب (فردي / تشاركي) في تنمية مهارات تطوير الكتب الإلكترونية لدى الطالبات المعلمات واتجاهاتهن نحو استراتيجية التعلم. قسم المناهج وطرق التدريس 2015
328 واقع استخدام أساليب المقارنات المتعدده البعدية في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط قسم علم النفس التربوي 2015
329 التدريس الإلكتروني لمقرر علم النفس التجريبي عبر الإنترنت. قسم المناهج وطرق التدريس 2015
330 رؤية استراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول قسم أصول التربية 2015