Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
261 الجودة البحثية في الجامعات المصرية
المؤشرات والنظم الداعمة
قسم أصول التربية 2016
262 أثر وجود أداء تفاضلي في الفقرات المشتركة على دقة المعادلة العمودية لاختبار رافن للذكاء في ضوء نموذج فيشر للاستجابة للمفردة قسم علم النفس التربوي 2016
263 تصور مقترح لاعتماد مدارس التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء بعض المعايير العالمية (دراسة تحليلية) قسم أصول التربية 2016
264 Religious coping, meaning‐making and stress: perspective of support staff of children with disabilities in residential disability centres in O man قسم علم النفس التربوي 2016
265 تعليم الجيولوجيا في المرحلة الثانوية ( العامة و الأزهرية ) في جمهورية مصر العربية بين الواقع والمستقبل. قسم المناهج وطرق التدريس 2016
266 فاعلية برنامج تدريبي قائم على معايير الجودة في تنمية معايير الأداء المهني لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى قسم المناهج وطرق التدريس 2016
267 Towards Improving Content and Instruction of the 'TESOL/TEFL for Special Needs' Course: an action research study قسم المناهج وطرق التدريس 2016
268 " فاعلية استخدام بعض إستراتيجيات الحساب الذهني في التحصيل وتنمية الذكاء العددي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي" قسم المناهج وطرق التدريس 2016
269 أثر وجود أداء تفاضلي في الفقرات المشتركة على دقة المعادلة العمودية لاختبار رافن للذكاء في ضوء نموذج فيشر للاستجابة للمفردة قسم علم النفس التربوي 2016
270 فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المهنية اللاصفية في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو التعليم المهني
لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي
قسم المناهج وطرق التدريس 2016