Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
371 فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس أساسيات الهندسة الكهربية في تنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
372 تقييم الأساليب الإحصائية المستخدمة في معالجة الفروض في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية - جامعة أسيوط قسم علم النفس التربوي 2015
373 أثر برنامج من نماذج فن طى الورق الاوريجامى (origami) فى تنميه التذوق الفنى ودافع الانجاز وبعض مهارات تشكيل الورق لدى طلاب التربيه الفنيه بكليه التربيه النوعيه قسم المناهج وطرق التدريس 2015
374 دور التعليم الثانوي في تنمية ثقافة التغيير في ضوء الهوية الثقافية قسم أصول التربية 2015
375 Situated Language Learning: Concept, Significance and Forms قسم المناهج وطرق التدريس 2015
376 تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم الشرعية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء معايير الجودة قسم المناهج وطرق التدريس 2015
377 Teachers’ perceptions of the concomitance of emotional behavioural difficulties and learning disabilities in children referred for learning disabilities in Oman قسم علم النفس التربوي 2015
378 مهارات التعبير الكتابي الإبداعي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم المناهج وطرق التدريس 2015
379 اثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في البناء التاني لطلاب الجامعة
دراسة ميدانية
قسم أصول التربية 2015
380 واقع استخدام أساليب المقارنات المتعدده البعدية في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط قسم علم النفس التربوي 2015