Skip to main content

# Title Research Year
231 أثر استراتيجيه الخرائط الذهنيه فى تدريس المعادن على تنميه التحصيل الدراسى ومهارات اتخاذ القرار لطلاب معلمى شعبه التربيه الفنيه بكليه التربيه النوعيه بأسيوط 2015
232 برنامج تدريبي عبر تكنولوجيا الفصول الافتراضية وأثره في تنمية بعض مهارات استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم لدى الطالبة المعلمة بجامعة أم القرى 2015
233 Virtual Task-Based Situated Language-Learning with Second Life: Developing EFL Pragmatic Writing and Technological Self-Efficacy 2015
234 أثر فاعليه برنامج أنشطه متحفيه فنيه لتنميه بعض قيم المواطنه لدى طفل الروضه 2015
235 فاعلية برنامج مقترح باستخدام إستراتيجيات ما وراء
المعرفة المدعومة بالويب كويست لعلاج الفهم الخطأ
لبعض المفاهيم الدينية و تنمية بعض مهارات التفكير
الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
2015
236 فاعلية برنامج قائم على الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التدريس التقني للرياضيات والاتجاه نحوها لدى الطالبات المعلمات بجامعة أم القرى 2015
237 فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس أساسيات الهندسة الكهربية في تنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية 2015
238 مهارات التعبير الكتابي الإبداعي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 2015
239 Situated Language Learning: Concept, Significance and Forms 2015
240 تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم الشرعية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء معايير الجودة 2015