Skip to main content

# Title Research Year
171 فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التعلم الدماغي لتدريس الجيولوجيا في تنمية التفكير المركب والاتجاه نحو العمل الجماعي وبقاء اثر التعلم ى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. 2016
172 مهارات الأداء اللغوي الحياتي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 2016
173 فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم
المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللغوي
2016
174 فاعلية استخدام الفيسبوك وتطبيقات جوجل في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية 2016
175 فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم
المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللغوي
2016
176 فاعلية برنامج قائم على النظرية الإتصالية بإستخدام بعض تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية بعض المهارات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية جامعة أسيوط 2016
177

وبعض facebookفاعلية استخدام الفيسبوك
تطبيقات جوجل
Google Apps
في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية.
2016
178

وبعض facebookفاعلية استخدام الفيسبوك
تطبيقات جوجل
Google Apps
في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية.
2016
179 تقويم مناهج الجغرافيا بالتعليم الفني في ضوء مهارات التفكير الأساسية والمركبة والمهارات الجغرافية 2016
180 فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية استخدام عناصر الوسائط الفائقة لدى معلمي المرحلة الإعدادية. 2016