Skip to main content

# Title Research Year
301 إعداد معلمة رياض الأطفال في ضوء بحوث الفعل 2014
302  تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى
باستخدام برنامج قائم على تآلف الأشتات
2014
303 فاعلية برنامج في فلسفة العلم لتنمية فهم الطالب المعلم لطبيعة العلم واكتسابه أخلاقياته. 2014
304 أثر وحدة قائمة على مدخل التواصل اللغوي في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصرياً 2014
305 مهارات القراءة التصحيحية المناسبة لتلاميذ المدارس الصديقة للفتيات (دراسة تقييمية) 2014
306 أسس تعليم اللغة العربية ومعاييرها في التعليم العام ( دراسة مسحية تحليلية ) ، دراسة مقدمة لندوة : " نحو منهج جديد للغة العربية في التعليم العام" 2014
307 فاعلية وحدة مقترحة في هندسة التوبولوجي والفراكتال في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ
المرحلة الإعدادية
2014
308 فاعلية إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء طرق التلمذة المعرفية لتدريس مقرر تكنولوجيا المياه والصرف الصحي في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي 2014
309 The effect of a shared reading -based program on developing preparatory school students' use of some reading comprehension strategies and skills and on enhancing their language … 2013
310 Employing a Three-Phase Design-Based Research Methodology for Expanding Student Teachers' Language-Related Literacy Practices in an Egyptian Pre-service English Education Programme 2013