Skip to main content

# Title Research Year
261 فاعلية برنامج قائم على نموذج سكامبر في تنمية مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 2014
262 اثر استخدام خرائط التدفق الافتراضية على تنمية مهارات التفكير البصري وخفض العبء المعرفي لدى طلاب الدبلوم المهنية تخصص تكنولوجيا التعليم 2014
263 تنمية أخصائي تكنولوجيا التعليم مهنياً في ضوء معايير قياسية للاعتماد 2014
264 تعليم وتعلم الكتابة الوظيفية في اللغة الإنجليزية دراسة استقصائية لمهارات الكتابة الوظيفية المعاصرة المطلوبة للطلاب المعلمين في مصر 2014
265 تنمية أخصائي تكنولوجيا التعليم مهنياً في ضوء معايير قياسية للاعتماد 2014
266 Teaching and Learning English Functional Writing: Investigating Egyptian EFL Student Teachers' Currently-Needed Functional Writing Skills 2014
267 برنامج قائم على القراءة التصحيحية وعملية المراجعة لعلاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المدارس الصديقة للفتيات 2014
268 أثر وحدة قائمة على مدخل التواصل اللغوي في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصرياً 2014
269  تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى
باستخدام برنامج قائم على تآلف الأشتات
2014
270 إعداد معلمة رياض الأطفال في ضوء بحوث الفعل 2014