Skip to main content

# Title Research Year
171 Critical Thinking & Lifelong Learning: An ADKAR Model-Based Framework for Managing a Change in Thinking & English Language Learning Styles at the Secondary Stage 2016
172 فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية استخدام عناصر الوسائط الفائقة لدى معلمي المرحلة الإعدادية. 2016
173 فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم
المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللغوي
2016
174 أثر استخدام استراتيجية المنظمات البيانية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية لتلاميذ المرحلة الاعدادية 2016
175 Issues with the 'Time for English' Textbook Series at Egyptian Primary Schools: An Evaluative Study 2016
176 فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم
المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللغوي
2016
177 فاعلية استخدام طريقة المشروع لتدريس مادة تكنولوجيا أعمال النجارة في تنمية المهارات العملية والاتجاه نحو المادة لدي طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي
2016
178 تعليم الجيولوجيا في المرحلة الثانوية ( العامة و الأزهرية ) في جمهورية مصر العربية بين الواقع والمستقبل. 2016
179 Towards Improving Content and Instruction of the 'TESOL/TEFL for Special Needs' Course: an action research study 2016
180 فاعلية برنامج تدريبي قائم على معايير الجودة في تنمية معايير الأداء المهني لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى 2016