أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة فى تنمية مهارات التفكير التأملى وتحسين مستوى الأداء التدريسى للطالب معلم التربية الفنية

Faculty of Education

Assiut University

أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة فى تنمية مهارات التفكير التأملى وتحسين مستوى الأداء التدريسى للطالب معلم التربية الفنية

Research Authors
د/ عبير سروه عبد الحميد محمود
مدرس بقسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية - جامعة أسيوط
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة امسيا مصر (التربية عن طريق الفن
Research Member
Abeer Serwa Abdel-Hamid Mahmoud
Research Rank
2
Research Vol
العدد الثالث
Research Year
2015