أثر وحدة قائمة على مدخل التواصل اللغوي في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصرياً

Faculty of Education

Assiut University

أثر وحدة قائمة على مدخل التواصل اللغوي في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصرياً

Research Authors
د/ احمد محمد علي رشوان
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
المجلة العلمية كلية التربية - جامعة اسيوط
Research Member
Ahmed Mohamed Ali Rashwan
Research Publisher

المجلة العلمية كلية التربية - جامعة اسيوط

Research Rank
2
Research Vol
الأول - المجلد الثلاثوون
Research Year
2014