فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية.

Faculty of Education

Assiut University

فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية.

Research Authors
أ.د/ عبدالرازق مختار محمود
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
المجلة الدولية للأبحاث التربوية ، تصدر عن كلية التربية- جامعة الإمارات العربية المتحدة
Research Member
Abdel-Razek Mokhtar Mahmoud Abdel-Qadir
Research Publisher

NULL

Research Rank
1
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2014
Research Pages
NULL