Skip to main content
# Title Department Research Year
101 The effect of a suggested program based on self-regulated learning strategies for developing reading comprehension skills among English language students Curriculum and Teaching Methods 2019
102 دور المدرسة الابتدائية في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذها Fundamentals of Education 2019
103 أثر استخدام التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التعبير الفني وبعض عادات العقل المنتج لتلاميذ المرحلة الابتدائية Curriculum and Teaching Methods 2019
104 الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش" Department of Psychology 2019
105 أثر استخدام إستراتیجیة الخطوات الخمس (SRQ2R) فی تنمیة بعض مهارات القراءة (الجهریة والصامتة) لدى التلامیذ بطیئی التعلم بالمرحلة الابتدائیة Curriculum and Teaching Methods 2019
106 فاعلية بيئة دعم لغوي مقترحة معززة بالإنفوجرافيك الثابت في تحسين التحصيل المعرفي في النحو وتنمية مفاهيمه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Curriculum and Teaching Methods 2019
107 برنامج قائم على التعليم الراسخ لتنمية مهارات التواصل الالكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Curriculum and Teaching Methods 2019
108 Reading and Self-Regulated Learning. Pedagogical Underpinnings Curriculum and Teaching Methods 2019
109 واقع مفهوم ريادة الأعمال لدى طلبة الجامعى فى مصر ودور التعليم فى تطويره:دراسة ميدانية جامعة أسيوط Fundamentals of Education 2019
110 تصور مقترح لتطوير برامج التنمية المهنية بالأكاديمية المهنية للمعلم لتلبية متطلبات الترخيص في ضوء خبرات بعض الدول Fundamentals of Education 2019