Skip to main content
# Title Department Research Year
921 دراسة لمدى التكامل بين مقررات الرياضيات والعلوم للمرحلة الابتدائية . Curriculum and Teaching Methods 1995
922 مدى ملائمة محتوى الرياضيات للصف الاول الابتدائى لاستخدام الوسائل التعليمية . Curriculum and Teaching Methods 1995
923 تقويم البرنامج التربوي لاعداد المعلم بكلية التربية باسيوط في ضوء تحليل الفلسفي لعمل المعلم Fundamentals of Education 1995
924 تقويم البرنامج التربوي لاعداد المعلم بكلية التربية باسيوط في ضوء تحليل الفلسفي لعمل المعلم Fundamentals of Education 1995
925 عض العوامل المزاجية والمعرفية المرتبطة باضطراب قصور الانتباه لدى الأطفال والمراهقين Department of Psychology 1995
926 2- التدعيم الاجتماعى لدى المراهقين وعلاقته بالتوافق النفسى. ( مجلة بحوث كلية الآداب جامعة المنوفية – العدد الثانى والعشرون ص 117 -143 أغسطس 1995م.). Department of Psychology 1995
927 توقع التحصيل وقيمته وعلاقتهما بالتحصيل الفعلى Department of Psychology 1995
928 تقويم البرنامج التربوي لإعداد المعلم بكلية التربية بأسيوط في ضوء التحليل الفلسفي لعمل المعلم Fundamentals of Education 1995
929 أثر التحكم فى كلا من زمن الرجع البسيط و التمييزي فى علاقة زمن الرجع الاختياري بالذكاء (دراسة ميقاتية) Department of Psychology 1995
930 آراء المعلمين والموجهين وأولياء الأمور حول أداء معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية . Curriculum and Teaching Methods 1994