Research

Faculty of Education

Assiut University

# Title Department Research Year
831 أثر استخدام الألعاب اللغوية في تدريس القواعد النحوية على تنمية بعض مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي Curriculum and Teaching Methods 2003
832 أثر استخدام الألعاب اللغوية في تدريس القواعد النحوية على تنمية بعض مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي Curriculum and Teaching Methods 2003
833 أثر استخدام الألعاب اللغوية في تدريس القواعد النحوية على تنمية بعض مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي Curriculum and Teaching Methods 2003
834 التنبؤ بالأداء الأكاديمى فى ضوء بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية. Department of Psychology 2003
835 أثر استخدام نموذج سوشمان في تدريس قضايا التاريخ الجدلية على التحصيل فى الدراسات الاجتماعية و تنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميـذ الصف الثاني الإعدادي . Curriculum and Teaching Methods 2003
836 أثر استخدام أسلوب القدح الذهني في تنميــة مهارات القراءة الإبداعيــة لدى تلاميـــذ المرحلة الابتدائية Curriculum and Teaching Methods 2003
837 أثـر المثيـرات اللفظيـة وغيـر اللفظيـة فـي الاستدعاء الفوري والمـرجأ لدى التلاميـذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي (بحث مشترك). Department of Psychology 2003
838 فعالية وحدة مبنية على التكامل بين الدراسات الاجتماعية واللغة العربية وأثرها على تنمية بعض مهارات الإبداع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي .
.)
 		Curriculum and Teaching Methods 2003
839 أثر الثنائية اللغوية في اكتساب تلاميذ المدرسة الابتدائية لمهارات اللغة العربية وتحصيلهم اللغوي. Curriculum and Teaching Methods 2003
840 مدخل حل المشكلات وأسلوب التقويم التشخيصي وأثرهما على التحصيـل والتفكيـر والقلـق الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Curriculum and Teaching Methods 2003