Skip to main content
# Title Department Research Year
221 استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تدريس مقرر الهيدروليكا لتنمية المفاهيم الهيدروليكية والتفكير العملي لدي طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي Curriculum and Teaching Methods 2017
222 متحف المواد الاجتماعية ودوره في الإعداد الأكاديمي لطلاب شعبة الجغرافيا بكليات التربية - تصور مقترح Curriculum and Teaching Methods 2017
223 استخدام استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ لتدريس مقرر تكنولوجيا أعمال الخرسانة لتنمية المفاهيم الفنية والقدرة على حل المشكلات والدافعية للتعلم لدي طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي Curriculum and Teaching Methods 2017
224 قيادة التغيير مدخل لضمان جودة التعليم الجامعي Fundamentals of Education 2017
225 رؤية مقترحة لتطوير معايير الأداء الإبداعي للمعلم وتوظيفها لإعادة الترخيص لمهنة التدريس " ورقة بحثية تأملية Curriculum and Teaching Methods 2017
226 فاعلية وحدة جغرافية مقترحة قائمة علي مدخل مونتيسوري في تنمية الحس الجغرافي وبعض مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة Curriculum and Teaching Methods 2017
227 نمذجة التأثيرات السببية بين التسويف الأكاديمي وتوجهات الأهداف الدافعية للإنجاز والهزيمة النفسية لدى طلاب الجامعة Department of Psychology 2017
228 استخدام استراتيجية التعلم التوليدي لتدريس مقرر المساحة لتنمية مهارات صيانة الأجهزة المساحية والتفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي Curriculum and Teaching Methods 2017
229 الأغراض الثقافية المناسبة للناطقين بغير اللغة العربية في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين Curriculum and Teaching Methods 2017
230 إعداد المعلم ومقترح تنميته بما يتناسب مع الاتجاهات المعاصرة Curriculum and Teaching Methods 2017