Skip to main content
# Title Department Research Year
271 فاعلية نمط التعلم التشاركي القائم على مراسي التعلم الالكترونية في تدريس لغة البرمجة سكراتش لتنمية بعض المهارات الادائية والتفكير التكنولوجي بالمرحلة الإعدادية Curriculum and Teaching Methods 2017
272 برنامج باستخدام المُصاحِبات البصرية والمهام اللغوية لتحسين التفاعل اللغوي المنطوق ومهارات قراءة النص البصري لدى الأطفال التوحديين بالمرحلة الابتدائية Curriculum and Teaching Methods 2017
273 آثر برنامج قائم على مهام نظرية العقل فى خفض الخلل النوعى للمدخلات الحسية لدى الاطفال ذوى متلازمة اسبرجر Department of Psychology 2017
274 دراسة حالة عن واقع أداء الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة اسيوط
في كفاية ادخال وادماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم اثناء التربية العملية والمعوقات التي
تواجه تقدم هذا الاداء
Curriculum and Teaching Methods 2017
275 فاعلية استراتيجية المنظم الشكلى فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المنظومى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الأحياء Curriculum and Teaching Methods 2017
276 تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم Anchored Learning)) وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Desire2Learn) والكفاءة الذاتية لدى عضوات هيئة التدريس بكلية التربية

Curriculum and Teaching Methods 2017
277 آثر برنامج قائم على مهام نظرية العقل فى خفض الخلل النوعى للمدخلات الحسية لدى الاطفال ذوى متلازمة اسبرجر Department of Psychology 2017
278 فاعلية برنامج مقترح في كيمياء الناتو في تنمية التفكير التأملي لدى الطالب المعلم Curriculum and Teaching Methods 2017
279 قيادة التغيير مدخل لضمان جودة التعليم الجامعي Fundamentals of Education 2017
280 فاعلية برنامج مقترح في كيمياء الناتو في تنمية التفكير التأملي لدى الطالب المعلم Curriculum and Teaching Methods 2017