Skip to main content
# Title Department Research Year
71 استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس مقرر الإحصاء وأثره في تحسين التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية Department of Psychology 2021
72 استراتيجية مقترحة في تدريس الفيزياء قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا وأثرها في تنمية الكفاءة الذاتية ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية Curriculum and Teaching Methods 2021
73 الخصائص السيكومترية لمقياسي التنظيم الذاتي والسلوك الفوضوي لطلاب كلية التربية جامعة أسيوط Department of Psychology 2021
74 Non-reactivity, Non-judging, Control of Thoughts Beliefs and Acting with Awareness as Predicators of Depression Symptoms among Student Teachers. Psychological health 2021
75 Preparation of Foreign Language Teachers to Teach Students with Disabilities in Arab-Speaking Countries: A Framework for Action Curriculum and Teaching Methods 2021
76 نموذج بنائي للعلاقة بين التحصيل الدراسي وكلا من التنظيم الذاتي والسلوك الفوضوي لطلاب كلية التربية جامعة أسيوط Department of Psychology 2021
77 The Mediating Role of Mindfulness Facets in the Relationship between Depression Symptoms and Obsessional Beliefs among University Students Psychological health 2021
78 تصور مقترح لتحويل جامعة أسيوط لإحدى جامعات الجيل الرابع في ضوء أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 Fundamentals of Education 2021
79 مدخل STEM في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية Curriculum and Teaching Methods 2021
80 متطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM ( دراسة ميدانية ) Fundamentals of Education 2021