Skip to main content
# Title Department Research Year
851 " فاعلية برنامــــــج تعليمى مقترح فى تنمية مهــــــارات التقويم التربــوى لدى طلاب شعبة اللغة الفرنســـية بكليـــــة التربيــــة فى ضوء معايير جودة المعلم . Department of Psychology 2005
852 الاعتماد وضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي : دراسة تحليلية في ضوء خبرات وتجارب بعض الدول Fundamentals of Education 2005
853 “TEFL Training Modules: Module I: Presenting Vocabulary: For Third Year English Major Students” In Project for Developing Teaching Practice in the Preparatory and Secondary Stages. Faculty of Education, Assuit University. Curriculum and Teaching Methods 2005
854 الكفايات المهنية لاعداد معلمى التعليم العام والتربية الخاصة للايفاء باحتياجات تطبيق سياسة الدمج الشامل "دراسة تحليلية فى ضوء بعض التجارب العالمية Fundamentals of Education 2005
855 النظريات الضمنية المتعلقة بالسمات الدالة على الموهبة والذكاء لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين Department of Psychology 2005
856 تنمية الوعي البيئي لدى طلاب التعليم العام (كتاب) Curriculum and Teaching Methods 2005
857 " مدى كفــــاءة إســـتخدام قياسـات القلق الســـــيكومترى والفســـــــــــــيولوجى المـــدار بالكمــــبيوتر فى قيــــــاس قلق الإخــــــــتبار التحصيلى" Department of Psychology 2004
858 أثر تكامل منهج اللغة العربية اي
الأداء اللغوى لتلاميذ الصف الثالث
الابتدا"ي د ا رسة تجريبية(
Curriculum and Teaching Methods 2004
859 الاتجاهات الحديثة في التكامل بين اللغة العربية والمواد الدراسية الأخرى في المرحلة الابتدائية Curriculum and Teaching Methods 2004
860 استخدام بعض أساليب التفاوت في تحديد صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (بحث منفرد). Department of Psychology 2004