Skip to main content
# Title Department Research Year
331 اضطراب الشخصية العدوانية - السلبية وفق نموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى المعلمين من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية بأٍيوط Department of Psychology 2015
332 Making It 'Authentic': Egyptian EFL Student Teachers' Awareness and Use of Online Authentic Language Materials and Their Learning Motivation Curriculum and Teaching Methods 2015
333 رؤية استراتيجية لتفعيل مدرسة المستقبل فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول Fundamentals of Education 2015
334 التدريس الإلكتروني لمقرر علم النفس التجريبي عبر الإنترنت. Curriculum and Teaching Methods 2015
335 تقييم الأساليب الإحصائية المستخدمة في معالجة الفروض في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية - جامعة أسيوط Department of Psychology 2015
336 فاعلية نمطي التعلم القائم على المشروعات عبر الويب (فردي / تشاركي) في تنمية مهارات تطوير الكتب الإلكترونية لدى الطالبات المعلمات واتجاهاتهن نحو استراتيجية التعلم. Curriculum and Teaching Methods 2015
337 Cognitive emotion regulation strategies and Thought fusion beliefs and perfectionism as predictors of body dysmorphic disorder in a sample of adolescents



استراتيجيات تنظيم الانفعال المعرفية ومعتقدات دمج الفكر والكمالية كمنبئات باضطراب التشوه الجس
Department of Psychology 2015
338 Teachers’ perceptions of the concomitance of emotional behavioural difficulties and learning disabilities in children referred for learning disabilities in Oman Department of Psychology 2015
339 Virtual Task-Based Situated Language-Learning with Second Life: Developing EFL Pragmatic Writing and Technological Self-Efficacy Curriculum and Teaching Methods 2015
340 أثر استراتيجيه الخرائط الذهنيه فى تدريس المعادن على تنميه التحصيل الدراسى ومهارات اتخاذ القرار لطلاب معلمى شعبه التربيه الفنيه بكليه التربيه النوعيه بأسيوط Curriculum and Teaching Methods 2015