Skip to main content
# Title Department Research Year
591 Notepad Is NOT Bad: Employing Yahoo! Notepad as an Online Research Diary in Educational Enquiry Based on a PhD Study Curriculum and Teaching Methods 2011
592 عادات العقل وعلاقتها بمعتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية (دراسة مقارنة) للتلاميذ الموهوبين والعاديين وذوي صعوبات التعلم Department of Psychology 2011
593 فاعلية استخدام استراتيجية التدريس المعملي في تنمية الإدراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات Curriculum and Teaching Methods 2011
594 المكونات العاملية لاستراتيجيات التعلم للذكاءات المتعددة وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمى لدى طلاب الدبلوم العامة بكلية التربية بأسيوط Department of Psychology 2011
595 " الفروق بين الأطفال الصم والعاديين ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في ضوء متغيرى نظرية العقل والمهارات الاجتماعية Department of Psychology 2011
596 The Internet in EFL Teacher Education: Investigating the Possibilities and Challenges in a Pre-Service Teacher Education Programme Curriculum and Teaching Methods 2011
597 Association between foreign language learning anxiety and emotional intelligence and their mediating effect on the academic achievement of Egyptian non-English majors Curriculum and Teaching Methods 2011
598 فاعلية استخدام طريقة أوراق العمل لتدريس مقرر تكنولوجيا المياه والصرف الصحي في تنمية المهارات العملية والدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي Curriculum and Teaching Methods 2011
599 الحاجات النفسية وسمات الشخصية والذكاء كمنبئات للاتجاهات نحو الدمج الشامل لدى المراهقين المعوقين بصرياً والعاديين Department of Psychology 2011
600 Web-Based New Literacies and EFL Curriculum Design in Teacher Education: A Design Study for Expanding EFL Student Teachers’ Language-Related Literacy Practices in an Egyptian Pre-service Teacher Education Programme Curriculum and Teaching Methods 2011