اليوم |
التوقيت |
سكشن ( أ ) |
سكشن ( ب) |
|
|
الأحـــد |
8-12 |
الأصول الفلسفية للتربية (نظري) د/ إيمان عبد الوهاب هاشم |
(903) |
|
|
12-2 |
أداء جماعي آلي وغنائي(2) (تطبيقي) أ/ مها - د/ منتصر القللي |
(البروفات) |
||
|
2-4 |
علم نفس تعليمي (نظري) د/ محمد محمود محمد على |
(902) |
||
|
4-5 |
علم نفس تعليمي (تطبيقي) د/ محمد محمود محمد على |
(معمل علم نفس) |
||
|
5-8 |
عزف |
|
||
|
الاثـنـيـن |
8-10 |
تدريب سمع(4)(تطبيقي) أ/ناهد د/ سماح (438) |
عزف |
|
|
10-12 |
عزف |
تدريب سمع(4)(تطبيقي) أ/نورا د/ سماح (438) |
|
|
|
12-1 |
طرق تدريس (نظري) د/ سماح محمد صالح |
(البروفات) |
||
|
1-2 |
مناهج (نظري) د/ نشوى فرحات حقيق |
(905) |
||
|
2-4 |
تربية مقارنة وإدارة تعليمية (نظري) د/ باسم سليمان صالح |
(903) |
||
|
4-8 |
عزف |
|
||
|
الثـلاثــاء |
8-9 |
عزف |
|
|
|
9-10 |
تدريب سمع(4) (نظري) د/ سماح محمد صالح |
(438) |
||
|
10-12 |
هارموني وكونتربوينت (نظري) د/ أبرار - د/ رويدا |
(438) |
||
|
12-2 |
هارموني(تطبيقي) أ/ نيفين أستاذ المادة د/ أبرار (902) |
هارموني(تطبيقي) أ/ نورا د/رويدا (903) |
|
|
|
2-8 |
عزف |
|
||
|
الأربـعـاء |
8-10 |
عزف |
ارتجال(2) (تطبيقي) أ/ نورا د/ سماح (البروفات) |
|
|
10-2 |
المشروع (تطبيقي) |
(البروفات) |
||
|
2-4 |
ارتجال(2) (تطبيقي) أ/ ناهد د/ سماح (309) |
عزف |
|
|
|
4-8 |
عزف |
|
||
|
الخميس |
8-12 |
تدريب ميداني (تطبيقي) |
|
|
|
12-4 |
عزف |
|
||
|
4-6 |
أنشطة طلابية |
|
||
|
6-8 |
عزف |
|
||
