|
اليوم |
التوقيت |
سكشن(أ) |
سكشن(ب) |
سكشن(جـ) |
|||
|
الأحد |
8-10 |
تحليل الموسيقى العربية(3) (تطبيقي) أ/ علي ممدوح - د/ منتصر القللي |
(902) |
||||
|
10-12 |
غناء عربي(2) (تطبيقي) أ/ أماني جيد - د/منتصر القللي |
(902) |
|||||
|
12-2 |
عزف |
عزف |
تدريب سمع(4) (تطبيقي) أ/ناهد د/ سماح (902) |
||||
|
2-8 |
عزف |
||||||
|
الاثنين |
8-9 |
عزف |
|
||||
|
9-10 |
تاريخ الموسيقى العربية(3) (نظري) د/ نبيله فتحي – د/ منتصر القللي |
(438) |
|||||
|
10-11 |
طرق تدريس (نظري) د/ سماح محمد صالح |
(438) |
|||||
|
11-12 |
تدريب سمع(4) (نظري) د/ سماح محمد صالح |
(438) |
|||||
|
12-2 |
عزف |
تدريب سمع(4) (تطبيقي) أ/ناهد د/ سماح (902) |
عزف |
||||
|
2-4 |
ارتجال(2)(تطبيقي) أ/ناهد د/ سماح (309) |
عزف |
عزف |
|
|||
|
4-5 |
مناهج (نظري) د/ نشوى فرحات |
(902) |
|||||
|
5-6 |
عزف |
|
|||||
|
6-8 |
علم نفس اجتماعي وصحة نفسية (نظري) د/ صمويل تامر بشرى |
(906) |
|||||
|
الثلاثاء |
8-10 |
تحليل الموسيقى العالمية(3) (تطبيقي) أ/ نورا - د/رويدا – أستاذ المادة د/أبرار |
(903) |
||||
|
10-12 |
هارموني وكونتربوينت (نظري) د/رويدا – د/أبرار |
(903) |
|||||
|
12-1 |
تاريخ الموسيقى العالمية(3) (نظري) د/رويدا – د/أبرار |
(903) |
|||||
|
1-3 |
هارموني+كونتربوينت (تطبيقي) أ/سمر د/رويدا - أستاذ المادة د/ أبرار (903) |
هارموني+كونتربوينت (تطبيقي) أ/سلمى د/رويدا - أستاذ المادة د/ أبرار (البروفات) |
هارموني+كونتربوينت (تطبيقي) أ/نورا د/رويدا - أستاذ المادة د/ أبرار (902) |
||||
|
3-4 |
عزف |
||||||
|
4-6 |
عزف |
عزف |
ارتجال(2)(تطبيقي) أ/ناهد د/ سماح ( بروفات ) |
||||
|
6-8 |
عزف |
|
|||||
|
الأربعاء |
8-10 |
أداء جماعي آلي وغنائي(2) (تطبيقي) أ/ أماني جيد – د/ إيهاب عاطف |
(البروفات) |
||||
|
10-2 |
المشروع (تطبيقي) د/ منتصر القللي – د/ إيهاب عاطف – د/ محمد المنتصر عبد الرحيم |
(البروفات) |
|||||
|
2-8 |
عزف |
|
|||||
|
الخميس |
8-12 |
التدريب الميداني |
|
||||
|
12-2 |
تدريب سمع(4)(تطبيقي) أ/ناهد (بروفات) |
عزف |
عزف |
||||
|
2-4 |
عزف |
ارتجال(2)(تطبيقي) أ/ناهد د/ سماح (902) |
عزف |
||||
|
4-6 |
أنشطة طلابية |
|
|||||
|
6-8 |
عزف |
|
|||||
