|
اليوم |
التوقيت |
سكشن ( أ ) |
سكشن ( ب) |
|
|
السبت |
|
|
||
|
الأحـــد |
8-10 |
تدريب سمع(3) (تطبيقي) أ/ نورا د/ سماح (438) |
تدريب سمع(3) (تطبيقي) أ/ناهد د/ سماح (309) |
|
|
10-12 |
عزف |
|||
|
12-2 |
هارموني(2) (تطبيقي) أ/ نيفين أستاذ المادة د/ أبرار (438) |
هارموني(2) (تطبيقي) أ/ نورا أستاذ المادة د/ أبرار (903) |
||
|
2-8 |
عزف |
|
||
|
الاثـنـيـن |
8-10 |
تحليل الموسيقى العالمية(2) (تطبيقي) أ/نيفين- د/رويدا – أستاذ المادة د/ أبرار |
(309) |
|
|
10-11 |
تاريخ الموسيقى العالمية(2) (نظري) د/ رويدا - د/ أبرار |
(903) |
||
|
11-1 |
هارموني(2) (نظري) د/ رويدا - د/ أبرار |
(903) |
||
|
1-2 |
تدريب سمع(3) (نظري) د/ سماح محمد العطار |
(309) |
||
|
2-3 |
مناهج (نظري) د/ نشوى فرحات حقيق |
(905) |
||
|
3-8 |
عزف |
|
||
|
الثـلاثــاء |
8-9 |
عزف |
|
|
|
9-11 |
غناء عربي(1) (تطبيقي) أ/ أماني جيد- د/ فيولا |
(902) |
||
|
11-12 |
طرق تدريس (نظري) د/ إيمان قيصر |
(905) |
||
|
12-4 |
تاريخ ونظام التعليم في مصر (نظري) د/ راندا رفعت |
(903) |
||
|
4-8 |
عزف |
|
||
|
الأربـعـاء |
8-10 |
عزف |
||
|
10-2 |
عزف البروفات |
|
||
|
2-4 |
عزف |
|
||
|
4-6 |
علم نفس تعليمي (نظريات تعلم) د/ شعبان سيد أبو زيد |
(906) |
||
|
6-7 |
عزف |
|
||
|
7-8 |
علم نفس تعليمي (تطبيقي) د/ |
(كلية تربية) |
||
|
الخميس |
8-12 |
تدريب ميداني |
|
|
|
12-2 |
أداء جماعي آلي وغنائي(1) (تطبيقي) أ/ أماني جيد - د/ إيهاب عاطف |
(البروفات) |
||
|
2-3 |
عزف |
|
||
|
3-5 |
ارتجال(1) (تطبيقي) أ/ نورا د/ سماح (903) |
ارتجال(1) (تطبيقي) أ/ ناهد د/ سماح (438) |
||
|
5-6 |
أنشطة طلابية |
|
||
|
6-8 |
عزف |
|
||
