الابحاث

كلية التربية للطفولة المبكرة

جامعة اسيوط

# العنوان القسم المشارك في البحث سنة البحث
31 Effectiveness of a Performance Evaluation Quality Management System in Achieving Learning Outcomes and Enhancing Learning Motivation of Kindergarten Major Students قسم العلوم النفسية د. نجوان عباس محمد على همام 2018
32 برنامج تدريبي قائم علي نظرية " بوربا " في الذكاء الأخلاقي
لخفض السلوك التنمري لدي أطفال الروضة
 		قسم العلوم النفسية د. غاده كامل سويفى جادالرب 2018
33 فاعلية برنامج تدريبى لمعلمات رياض الأطفال فى تنمية بعض مهارات
تصميم و إنتاج القصص الإلكترونية التعليمية
المقدمة لطفل الروضة
 		قسم العلوم الأساسية د. منال محمود عبدالحميد موسى 2018
34 استخدام التربية المتحفية لتدريب معلمة الروضة على تنفيذ بعض الأنشطة المتحفية قسم العلوم التربوية د.أسماء سيد درويش 2018
35 برنامج قائم علي بعض فنيات علم النفس الإيجابي لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم قسم العلوم النفسية د. غاده كامل سويفى جادالرب 2018
36 فاعلية خرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير المعرفي لدى طفل الروضة
The effectiveness of concept maps reinforced by the PowerPoint presentations in the development of some scientific concepts and cognitive 		قسم العلوم التربوية د. يارا ابراهيم محمد 2017
37 فاعلية برنامج وسائط متعددة لتنمية ثقافة أطفال الروضة حول بعض المهن اليدوية وتعديل اتجاهاتهم نحوها قسم العلوم التربوية د. رانيا محمد نبيل حسن أحمد الجندي 2017
38 فاعلية وحدة جغرافية مقترحة قائمة على مدخل مونتيسوري في تنمية الحس الجغرافي وبعض مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة
The effectiveness of proposed geographic unit depending on Montessori approach in Developing geographic sense and some of map reading skills 		قسم العلوم التربوية د. يارا ابراهيم محمد 2017
39 فاعلية خرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير المعرفي لدى طفل الروضة قسم العلوم التربوية د. يارا ابراهيم محمد 2017
40 استخدام نموذج “بوسنر” لتصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم المتضمنة بالقضايا البيئية المعاصرة وتنمية الاتجاه البيئي لدى طالبات قسم تربية الطفل
The effect of using Posner model in correcting alternative conceptions of some concepts included in contempora 		قسم العلوم التربوية د. يارا ابراهيم محمد 2017