Research

كلية التربية

جامعة أسيوط

# العنوان القسم سنة البحث
881 مستويات التفكير الهندسي لدى الطلاب المعلمين (تخصص رياضيات) بكلية التربية بأسيوط في ضوء نموذج " فان هيل ". قسم المناهج وطرق التدريس 2001
882 أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على التحصيل وبقاء أثر التعلم
وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
 		قسم المناهج وطرق التدريس 2001
883 أثر استخدام نموذج دورة التعلم في تدريس المفاهيم الرياضية على التحصيل وبقاء أثر التعلم
وتنمية التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
 		قسم المناهج وطرق التدريس 2001
884 أثر استخدام التدريس المنظومي لوحده مقترحة في برمجة الرياضيات لطلاب كلية التربية على تنمية التفكير في الرياضيات ، والاحتفاظ بمهارات البرمجة المُكتسبة . قسم المناهج وطرق التدريس 2000
885 ســيكولوجية إدارة المدرسة والفصل وما يدركه الطالب وعلاقتهما بالتحصيل الفعلى , مؤتمر قضايا الإدارة التربوية فى الدول العربية وإصلاحها , 7-9 ديسمبر 2000 , الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية, مجلة المؤتمر – بيروت . قسم علم النفس التربوي 2000
886 فعالية برنامج تدريبى مبنى على المعالجة المعرفية المتتابعة والمعالجة المعرفية والمتزامنة فى علاج بعض العمليات الحسابية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى الأزهرى ذوى صعوبات التعلم. قسم علم النفس التربوي 2000
887 الصعوبات التي تواجه طلاب كلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلي ومقترحات للتغلب عليها " دراسة ميدانية". قسم المناهج وطرق التدريس 2000
888 أثر التعامل مع برمجيات الإنترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفكير الابتكاري. قسم المناهج وطرق التدريس 2000
889 ). تحسين مهارة التعرف وأثره على الفهم القرائي لدى التلاميذ منخفضي التحصيل في القراءة قسم المناهج وطرق التدريس 2000
890 تحسين مهارة التعرف وأثره على الفهم القرائي لدى التلاميذ منخفضي التحصيل في القراءة قسم المناهج وطرق التدريس 2000