Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
611 الوعي الصوتي والأسلوب المعرفي والذاكرة العاملة اللفظية:
متغيرات تنبؤية للأداء القرائي لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
قسم علم النفس التربوي 2010
612 استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الاكاديمي والاداء التدريسي لدي طلاب كلية التربية شعبة اللغة الانجليزية قسم علم النفس التربوي 2010
613 Self-regulated learning stratgeies as prediciting variables for academic achievement and teaching performance of Faculty of Education English majors قسم المناهج وطرق التدريس 2010
614 فاعلية استخدام التدريس التبادلي في تنمية المهارات اللغوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. قسم المناهج وطرق التدريس 2010
615 Self – regulated Learning Strategies as Predicting Variables for Academic Achievement and Teaching Performance of Faculty of Education English Majors قسم علم النفس التربوي 2010
616 قواعد اللغة العربية ومفاهيمها ( دروس علاجية واختبارات تشخيصية ) قسم المناهج وطرق التدريس 2010
617 فعالية استراتيجية مبنية على التعلم الموقفى فى علاج صعوبات التعلم الخاصة بالمشكلات الفظية الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتائية . قسم المناهج وطرق التدريس 2010
618 أثر برنامج قائم على معايير تعليم اللغة العربية في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية. قسم المناهج وطرق التدريس 2010
619 تقويم محتوى برنامج إعداد معلم الرياضيات فى ضوء العولمة كأحد التحديات المصاحبة لتكنولوجيا المعلومات قسم المناهج وطرق التدريس 2010
620 Web-Based New Literacies: Revisiting Literacy in TESOL and EFL Teacher Education قسم المناهج وطرق التدريس 2010