Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
31 The Best Method Is That There Should Be No Specific Method: The 'Post-Methods Era' in Language Teaching and Learning قسم المناهج وطرق التدريس 2024
32 فاعلية برنامج إرشادى قائم على تدخلات الامتنان في تحسين السعادة والرضا عن الحياة لدى طلاب الجامعة قسم الصحة النفسية 2024
33 القدرات التنافسية لخريجى الجامعات المصرية الحكومية فى ضوء متطلبات سوق العمل المتغيرة قسم أصول التربية 2024
34 برنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم قسم المناهج وطرق التدريس 2024
35 New Trends in Gifted Education قسم المناهج وطرق التدريس 2024
36 The Role and Function of Literature Review in Educational Research Studies: A Pragmatic Perspective قسم المناهج وطرق التدريس 2024
37 الدافعية العقلية والتحصيل الدراسي للموهوبين ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإعدادية دراسة ارتباطية- تنبؤية. قسم علم النفس التربوي 2023
38 إستخدام تطبيقات الذكاء الإصطناعي الجغرافي (Geo AI) في تحقيق أهداف التنمية المستدامة (رؤية مصر 2030) في مجال التعليم قسم المناهج وطرق التدريس 2023
39 متطلبات تحقيق المسئولية الاجتماعية لدى طلاب المعاهد الثانوية الأزهرية بمحافظة أسيوط قسم أصول التربية 2023
40 Enhancing Educational Competitive in Egyptian Social Work Colleges: A Structural Analysis of Strategic Variables قسم أصول التربية 2023