Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
221 فاعلية استراتيجية المنظم الشكلى فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المنظومى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الأحياء قسم المناهج وطرق التدريس 2017
222 دراسة حالة عن واقع أداء الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة اسيوط
في كفاية ادخال وادماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم اثناء التربية العملية والمعوقات التي
تواجه تقدم هذا الاداء
قسم المناهج وطرق التدريس 2017
223 فاعلية وحدة جغرافية مقترحة قائمة علي مدخل مونتيسوري في تنمية الحس الجغرافي وبعض مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة قسم المناهج وطرق التدريس 2017
224 فاعلية استراتيجية المنظم الشكلى فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المنظومى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الأحياء قسم المناهج وطرق التدريس 2017
225 فاعلية التدخل العلاجى باستخدام استراتيجية الكلمة المفتاحية فى تنمية مهارات الفهم القرائى لدى الاطفال المعاقين سمعيا قسم علم النفس التربوي 2017
226 تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم Anchored Learning)) وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Desire2Learn) والكفاءة الذاتية لدى عضوات هيئة التدريس بكلية التربية

قسم المناهج وطرق التدريس 2017
227 برنامج باستخدام المُصاحِبات البصرية والمهام اللغوية لتحسين التفاعل اللغوي المنطوق ومهارات قراءة النص البصري لدى الأطفال التوحديين بالمرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2017
228 فاعلية استخدام مدخل الإعجاز البيئي للقرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة في تدريس الجغرافيا في تنمية مهارات التفكير التأملي وتصحيح التصورات الخاطئة لبعض المفاهيم البيئية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي قسم المناهج وطرق التدريس 2017
229 استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند للدماغ وأثرها على اكتساب المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المتشعب لدى طلاب الصف الثالث المتوسط قسم المناهج وطرق التدريس 2017
230 فاعلية التدخل العلاجى باستخدام استراتيجية الكلمة المفتاحية فى تنمية مهارات الفهم القرائى لدى الاطفال المعاقين سمعيا قسم علم النفس التربوي 2017