Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
711 Sources of tension in the inclusion of pupils with ASD in mainstream schools and their relationship to theory of mind and executive functions قسم علم النفس التربوي 2008
712 الإبداع والابتكار في الرياضيات قسم علم النفس التربوي 2007
713 فعالية استخدام المدخل المنظومي في النصوص الأدبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية. قسم المناهج وطرق التدريس 2007
714 A training Program, in Environmental Science and Environmental Education, for Enhancing the skills of Ministry of Education Teaching Staff"

" برنامج تدريبي في علوم البيئة والتربية البيئية لرفع مهارات أعضاء هيئة التدريس بوزارة التربية والتعليم "
قسم المناهج وطرق التدريس 2007
715 Connecting sociocultural theory to educational practice: Sources of tensions in the inclusion of pupils with autism spectrum disorder in mainstream schools. قسم علم النفس التربوي 2007
716 تقويم الطلاب لأداء المعلمين: إمكانية التطبيق فى المرحلة الثانوية فى البيئة التعليمية المصرية قسم المناهج وطرق التدريس 2007
717 The Effectiveness of a Proposed Integrative Program for Developing Some Mathematical Concepts and Skills Necessary for Students Learning Geography قسم المناهج وطرق التدريس 2007
718 تقويم تدريس الفيزياء ببعض مدارس المرحلة الثانوية بأسيوط في ضوء المعايير المهنية المعاصرة لأداء المعلم قسم المناهج وطرق التدريس 2007
719 أثر استخدام نموذج دى بونو على تنمية التفكير التوليدى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية . قسم المناهج وطرق التدريس 2007
720 Emotional and social understanding among pupils with Asperger syndrome in inclusive settings: Do theory of mind abilities really help? قسم علم النفس التربوي 2007