Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
851 " مدى كفــــاءة إســـتخدام قياسـات القلق الســـــيكومترى والفســـــــــــــيولوجى المـــدار بالكمــــبيوتر فى قيــــــاس قلق الإخــــــــتبار التحصيلى" قسم علم النفس التربوي 2004
852 الاتجاهات الحديثة في التكامل بين اللغة العربية والمواد الدراسية الأخرى في المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2004
853 ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر والدافعية للتعلم ؛ كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام (بحث مشترك). قسم علم النفس التربوي 2004
854 فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم ذاتي التنظيم في التحصيل الأكاديمي والأداء التدريسي والاتجاه نحو الاستراتيجيات المستخدمة لدى طلاب كلية التربية شعبة الرياضيات (بحث مشترك) قسم علم النفس التربوي 2004
855 أثر تكامل منهج اللغة العربية اي
الأداء اللغوى لتلاميذ الصف الثالث
الابتدا"ي د ا رسة تجريبية(
قسم المناهج وطرق التدريس 2004
856 Terminology directions in developmental disabilities. قسم علم النفس التربوي 2004
857 A multidimensional model for working with families of children with special needs. قسم علم النفس التربوي 2004
858 أثر استخدام نموذج التعلم البنائى الاجتماعي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل و تنمية مهارات اتخاذ القرار و خفض القلق لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي قسم المناهج وطرق التدريس 2004
859 التنبؤ بالأداء الأكاديمى فى ضوء بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية. قسم علم النفس التربوي 2003
860 دور المعلم في المدرسة الإلكترونية قسم المناهج وطرق التدريس 2003